dr Marek Kaczmarzyk, prof. UŚ – biolog, neurodydaktyk i memetyk, nauczyciel i wykładowca. Teoretyk edukacji i pisarz. Autor artykułów i książek z zakresu biologicznych kształcenia. Najważniejsze z nich to Strefa napięć. Historia naturalna konfliktu z nastolatkiem, Unikat. Biologia wyjątkowości oraz Szkoła memów. W stronę dydaktyki ewolucyjnej. Proponuje spojrzenie na edukację przez pryzmat najnowszych osiągnięć neurobiologii. Propagator dydaktyki ewolucyjnej – dziedziny zajmującej się praktycznym wykorzystaniem mechanizmów ewolucji (zarówno biologicznej, jak i kulturowej) w interpretacji procesów uczenia się i wychowania. Od kilkunastu lat prowadzi wykłady i szkolenia, w których udział wzięło ponad 30 tysięcy osób związanych z edukacją. Jest przewodniczącym Komitetu Naukowego Ogólnopolskiego Sympozjum Naukowego Neurodydaktyki.
W grudniu 2020 roku ukazała się jego pierwsza powieść – Adam.
WYSTĄPIENIE: DR MAREK KACZMARZYK
KONGRES YOUTRA
9 października
Temat: Jak relacje międzyludzkie wpływają na strukturę mózgu? Jak hejt wpływa na mózg?
Nasz gatunek od początku swojego istnienia opierał sukces przystosowawczy o wymianę kompetencji i wiedzy. W naszych pierwotnych grupach zbieraczy i łowców to właśnie jakość relacji miedzy ludźmi decydowała o prawdopodobieństwie przetrwania. Dlatego właśnie struktury i procesy pozwalające na doskonalenie relacji stały się w ludzkich mózgach obiektem presji selekcyjnej. Mamy wrodzoną skłonność do rozumienia innych ludzi ale ten potencjał może zostać zrealizowany jedynie w otoczeniu, w którym relacje będą stałą częścią środowiska. Tylko wtedy nasze mózgi rozwijają się prawidłowo i dotyczy to każdego aspektu relacji, od sprawności mechaniki lustrzanej po język z jego złożonością i zdolnością do tworzenia naszych prywatnych i wspólnych światów.